ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ – НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Рассматривается вопрос актуальности цифровой грамотности современного
учителя, обобщено понятие «цифровая грамотность» и описаны ключевые навыки
формирования цифровой грамотности в условиях общеобразовательного
учреждения, произведен анализ цифровой грамотности современного учителя.
The question of the relevance of digital literacy of a modern teacher is considered, the concept of «digital literacy» is generalized and the key skills of digital literacy formation in the conditions of a general education institution are described. The analysis of digital literacy of the modern teacher is made.
The question of the relevance of digital literacy of a modern teacher is considered, the concept of «digital literacy» is generalized and the key skills of digital literacy formation in the conditions of a general education institution are described. The analysis of digital literacy of the modern teacher is made.
Description
Keywords
издания БГПУ, цифровая грамотность, информационно-коммуникационные технологии, цифровая компетентность, интернет, информационная среда, BSPU publications, digital literacy, information and communication technologies, digital competence, Internet, information environment
Citation
Харченко, Ю. В. Цифровая грамотность современного учителя – необходимое условие успешной педагогической деятельности / Ю. В. Харченко // Дидактика сетевого урока : материалы IV Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 2–3 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2022. – С. 324–326.