ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ЧЕРЕЗ УЧАСТИЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКИХ СТРУКТУР
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Статья призвана обратить внимание читателей на значимость в современном
образовательном пространстве информационной грамотности педагога и учащихся.
Содержит примеры работы по формированию информационной грамотности
учителей истории и обществоведения в ходе взаимодействия в рамках методических
структур.
The article is intended to draw the attention of readers to the importance of information literacy of a teacher and students in the modern educational space. Contains examples of work on the formation of information literacy of history and social science teachers in the course of interaction within the framework of methodological structures.
The article is intended to draw the attention of readers to the importance of information literacy of a teacher and students in the modern educational space. Contains examples of work on the formation of information literacy of history and social science teachers in the course of interaction within the framework of methodological structures.
Description
Keywords
издания БГПУ, профессиональное развитие педагога, информационная компетентность педагога, информационная грамотность, BSPU publications, professional development of a teacher, information competence of a teacher, information literacy
Citation
Семенова, Е. Г. Формирование информационной грамотности педагогов через участие в деятельности методических структур / Е. Г. Семенова // Дидактика сетевого урока : материалы IV Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 2–3 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2022. – С. 301–305.