Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/55068| Название: | ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕДМЕТНОГО СОДЕРЖАНИЯ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БЛОГА НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
| Другие названия: | AN INNOVATIVE APPROACH TO THE IMPLEMENTATION OF SUBJECT CONTENT THROUGH THE USE OF A BLOG IN EDUCATIONAL CLASSES IN ENGLISH |
| Авторы: | Томуть, Татьяна Александровна Tomut, T. A. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ блог информационно-коммуникативные технологии электронные средства обучения Интернет-ресурсы сетевое взаимодействие BSPU publications blog Google account information and communication technologies elearning tools Internet resources networking |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Томуть, Т. А. Инновационный подход к реализации предметного содержания через использование блога на учебных занятиях по английскому языку / Т. А. Томуть // Дидактика сетевого урока : материалы IV Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 2–3 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2022. – С. 208–210. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматриваются возможности сервиса и инструменты Google
blogger cоm.
Использование блога при организации образовательного процесса помогает
эффективно организовать работу, активизирует познавательную деятельность
учащихся, способствует формированию ключевых компетенций. The article discusses the capabilities of the service and tools Google blogger com. The use of a blog in the organization of the educational process helps to effectively organize work, activates the cognitive activity of students, and contributes to the formation of key competencies. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/55068 |
| Располагается в коллекциях: | ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дидактика сетевого урока-208-210.pdf | 289,31 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.