Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54967
Название: АНАЛИЗ ЗАРУБЕЖНЫХ И ОТЕЧЕСТВЕННЫХ МОДЕЛЕЙ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Другие названия: ANALYSIS OF FOREIGN AND DOMESTIC BLENDED LEARNING MODELS
Авторы: Носова, Елена Адамовна
Вашнева, Валентина Ивановна
Nosova, E. A.
Vashneva, V. I.
Ключевые слова: издания БГПУ
смешанное обучение
модели смешанного обучения
инвариантность
традиционное обучение
дистанционное обучение
BSPU publications
blended learnin
blended learning models
invariance
traditional learning
distance learning
Дата публикации: 2022
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Носова, Е. А. Анализ зарубежных и отечественных моделей смешанного обучения / Е. А. Носова, В. И. Вашнева // Дидактика сетевого урока : материалы IV Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 2–3 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2022. – С. 125–130.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлен анализ моделей смешанного обучения. Раскрыты сущностные характеристики инвариантности смешанного обучения. Представлены результаты анализа моделей смешанного обучения с точки зрения смешения видов обучения, типов средств и коммуникации.
The article analysis the blended learning models. The essential characteristics of blended learning invariance are revealed. The results of the analysis of blended learning models from the point of view of mixing types of learning, types of means and communication are presented.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/54967
Располагается в коллекциях:ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дидактика сетевого урока-125-130.pdf355,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.