ВЫКАРЫСТАННЕ ДЫСТАНЦЫЙНЫХ ТЭХНАЛОГІЙ НА ЎРОКАХ БЕЛАРУСКАЙ МОВЫ І ЛІТАРАТУРЫ

Abstract

Дыстанцыйнае навучанне – шырокі спектар адукацыйных паслуг, у рамках якіх вычні навучаюцца на адлегласці, не знаходзячыся ў класным памяшканні. Яно вырашае задачы, якія традыцыйнае навучанне рашыць не можа, гэта, перш за ўсё: узмацненне актыўнай ролі вучняў у асабістым навучанні, выкарыстанне даступных адукацыйных рэсурсаў, прымяненне інтэрактыўных формаў заняткаў, павышэнне матывацыі да навучання, наяўнасць умоў для самавыражэння, насычанасць і інтэнсіўнасць навучання, магчымасць атрымання экспертнага заключэння вынікаў сваёй вчэбнай дзейнасці.
Distance learning - a wide varietary of educational services, within which are involved in the distance, not being in a cool room. It solves tasks that are traditional training can not, it is above all: strengthening the active role of students in personal training, the use of available educational resources, the use of interactive forms of classes, improving motivation to learning, the presence of self-implementation, saturation and intensity of learning, The possibility of obtaining expert opinion of its participation.

Description

Keywords

издания БГПУ, вучэбная матывацыя, пазнавальная актыўнасць, адукацыйныя рэсурсы, рэсурсы сеткі Інтэрнэт, Google-формы, BSPU publications, тraining motivation, cognitive activity, educational resources, Internet resources, Google-shaped

Citation

Воўк, Т. Э. Выкарыстанне дыстанцыйных тэхналогій на ўроках беларускай мовы і літаратуры / Т. Э. Воўк // Дидактика сетевого урока : материалы IV Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 2–3 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2022. – С. 53–56.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By