Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54906| Название: | АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ |
| Другие названия: | TOPICAL ISSUES OF DISTANCE TRAINING OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN THE KYRGYZ REPUBLIC |
| Авторы: | Казиева, Гулзат Качканаковна Узакова, Магира Кадыралиевна Kazieva, G. K. Uzakova, M. K. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ цифровые технологии Интернет начальное образование дистанционная форма обучения кредит бакалавр стандарт начальная школа виртуальное образование информационная система AVN BSPU publications digital technologies Internet primary education distance learning credit bachelor standard primary school virtual education AVN information system igitalization education teacher standard student methodology innovation |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Казиева, Г. К. Актуальные вопросы дистанционной подготовки учителей начальных классов в Кыргызской Республике / Г. К. Казиева, М. К. Узакова // Дидактика сетевого урока : материалы IV Междунар. науч.-практ. онлайн-конф., Минск, 2–3 дек. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. А. Минич [и др.]. – Минск, 2022. – С. 7–12. |
| Краткий осмотр (реферат): | Применение цифровых технологий в учебном процессе высших учебных
заведений необходимое условие адаптации к мировым образовательным
стандартам. Основной вопрос, возникающий в дистанционном обучении учащихся
это неравномерная распределение кредитов, недостаточный уровень владения
дистанционными технологиями профессорско-преподавательского состава,
обеспечение доступа к сервисам удаленной видеосвязи всех студентов и
преподавателей, необходимые предпосылки. The use of digital technologies in the educational process of higher educational institutions is a necessary condition for adaptation to world educational standards. The main issues that arise in distance learning of students are the uneven load of credits, the insufficient level of proficiency in distance technologies of the teaching staff, the provision of access to remote video communication services for all students and teachers, the necessary prerequisites for the ability to use the services and technologies of students and teachers. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/54906 |
| Располагается в коллекциях: | ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дидактика сетевого урока-7-12.pdf | 310,29 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.