Особенности создания электронных средств обучения для детей с нарушением слуха

Abstract

В статье раскрывается значение электронных образовательных ресурсов, в частности, электронных средств обучения для повышения качества коррекционно-образовательного процесса детей с нарушением слуха. Охарактеризованы общедидактические, специальные и специфические требования по разработке электронных средств обучения для детей с нарушением слуха

Description

Keywords

БГПУ, информационно-коммуникационные технологии, электронные средства обучения, электронные образовательные ресурсы, дети с нарушением слуха

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By