1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2022
  4. ДИДАКТИКА СЕТЕВОГО УРОКА

поиск


Текущие фильтры:

Начать новый поиск
Добавить фильтры:

Используйте фильтры для уточнения результата поиска..

 | 
Результаты 11-20 из 103.
Найденные ресурсы:
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2022ДЫСТАНЦЫЙНАЕ НАВУЧАННЕ: ШЛЯХІ АРГАНІЗАЦЫІ, ПРАБЛЕМЫ І ПЕРСПЕКТЫВЫДуброўская, Таццяна Іосіфаўна; Dubrovskaya, T. I.
2022ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТАЙМЛАЙНОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ КАК СРЕДСТВО ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛАГончаренко, Наталья Алексеевна; Goncharenko, N. A.
2022СИСТЕМА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ И ВЫСОКОМОТИВИРОВАННЫМИ УЧАЩИМИСЯ ПОСРЕДСТВОМ ЭЛЕКТРОННОГО КУРСА «ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ» В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ MOODLEГончар, Ольга Николаевна; Honchar, O. N.
2022ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ GOOGLE ФОРМЫ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОЙ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯГоловач, Михаил Григорьевич; Halavach, M. G.
2022СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕМицкевич, Елена Николаевна; Козлова-Козыревская, Алла Леонидовна; Васильева, Наталья Гендриховна; Mitskevich, E. N.; Kozlova-Kozyrevskaya, A. L.; Vasilyeva, N. G.
2022ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОНЛАЙН-СЕРВИСОВ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ШКОЛЫКривицкая, Марина Николаевна; Krivitskaya, M. N.
2022ONLINE-EVENT (ИНТЕРНЕТ-СОБЫТИЕ) КАК СРЕДСТВО ПОСТРОЕНИЯ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫКороп, Вадим Олегович; Korop, V. O.
2022ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАЛеус, Ольга Витальевна; Leus, O. V.
2022ВЫКАРЫСТАННЕ ІНТЭРАКТЫЎНАЙ АНЛАЙН-ДОШКІ СУМЕСНАГА ДОСТУПУ ПРЫ ВЫВУЧЭННІ БЕЛАРУСКАЙ МОВЫЛеванкова, Таццяна Аляксандраўна; Levankova, T. А.
2022ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМОВ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ 1 СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ КУРСА «ВУСНЫ МОЎНЫ КУРС. БЕЛАРУСКАЯ МОВА. 1 КЛАС»Лютаревич, Ирина Анатольевна; Liutarevich, I. A.

Открыть