ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ РАЗРАБОТКИ ИННОВАЦИОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В данной статье представлена специфика разработки обучающих видеоуроков по литературному чтению для младших школьников как фактора, стимулирующего личностно-профессиональное саморазвитие современного учителя начальных классов.
Description
Сардалишвили, Л. А. Личностно-профессиональное саморазвитие учителя начальных классов в процессе разработки инновационных средств обучения младших школьников литературному чтению в дистанционном формате / Л. А. Сардалишвили // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21 окт. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 314–317.
Keywords
саморазвитие, обучение в дистанционном формате, инновация, видеоурок, интерактивное упражнение-тренажер, издания БГПУ