Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54764Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Жук, Ольга Леонидовна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-15T12:40:19Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-15T12:40:19Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/54764 | - |
| dc.description | Жук, О.Л. Пути формирования и диагностики компетенций как результат освоения образовательных программ высшего образования / О.Л. Жук // Проблемы современного образования : межвуз. сб. науч. тр. : междунар. изд. / РУДН ; редкол.: В. И. Казаренков [и др.]. – М., 2018. - Вып. 11.- С. 18 – 24. | ru_RU |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются способы формирования и диагностики универсальных и профессиональных компетенций студентов (на примере педагогических специальностей). Автором выявлена сущность компетентностной задачи как универсального средства формирования и диагностики компетенций студентов; определяется диагностический инструментарий для выявления уровней сформированности компетенций. Автор также обосновывает общепедагогические условия развития компетенций студентов независимо от получаемой специальности. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article reveals the ways of formation and diagnostics of students’ universal and professional competences (by the 19 example of pedagogical qualifications). The author brings out the essence of the competence task as a universal means of formation and diagnostics of students’ competences. The author defines diagnostic tools for measuring levels of competence acquisition. Also, the pedagogical terms of the development of the competences regardless of the acquired qualification are based/ | - |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Российский университет дружбы народов | ru_RU |
| dc.subject | компетентностная задача | ru_RU |
| dc.subject | пути формирования компетенций | ru_RU |
| dc.subject | универсальные и профессиональные компетенции будущего педагога | ru_RU |
| dc.subject | students’ universal and professional pedagogical competences | ru_RU |
| dc.subject | competence task | ru_RU |
| dc.subject | pedagogical terms of the development of the competences | ru_RU |
| dc.title | ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ И ДИАГНОСТИКИ КОМПЕТЕНЦИЙ КАК РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | ru_RU |
| dc.title.alternative | WAYS OF FORMATION AND DIAGNOSTICA COMPETENCES AS LEARNING OUTCOMES OF THE EDUCATIONAL PROGRAMS OF HIGHER EDUCATION | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Пути формирования и диагностики компетенций как результат освоения образовательных программ высшего образования .pdf | 163,72 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.