ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ 2002 Г. В ВЕЛИКОБРИТАНИИ: РАЗРАБОТКА, ПРИНЯТИЕ, РЕАЛИЗАЦИЯ

Abstract

В статье показаны основные тенденции в развитии образовательной политики Великобритании в 2001-2003 гг. Раскрыты предпосылки принятия Закона об образовании 2002 г. и его основное содержание. Автор констатирует, что образовательный сегмент в социально-экономической конструкции новых лейбористов занимал одно из центральных мест. Сделан вывод о том, что принятие Закона об образовании 2002 г. способствовало открытию новых учебных заведений - «академий». Даны оценка работы данных учебных заведений британской общественностью.

The article shows the main tendencies in development of educational policy of Great Britain in 2001-2003.It reveals the premises of approving the Education law in 2002 and its main contents. The author states that the educational segment in social-economic construction of new Laborites took one of the central places. It is concluded that approving of the Education law in 2002 contributed to opening new educational establishments such as “academies”. The work of these educational establishments was estimated by British community.