Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54542Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Полонников, Александр Андреевич | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-03T07:57:42Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-03T07:57:42Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/54542 | - |
| dc.description.abstract | Наше образование непомерно рационалистично и реалистично. Во многом это обусловлено доминированием классической естественнонаучной парадигмы ', регулирующей образовательные отношения. | ru_RU |
| dc.publisher | Минск : Адукацыя і выхаванне | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальные психологические проблемы непрерывного образования человека : материалы междунар. науч. конф., Минск, 19 нояб. 2010 г. / Минск : Адукацыя і выхаванне;2011 - С. .92-97. | - |
| dc.subject | Парадигма | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | А.Т. Ростунов | ru_RU |
| dc.subject | принцип научности | ru_RU |
| dc.title | Фикциональный дискурс образования | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1ФИКЦИОНАЛЬНЫЙ ДИСКУРС В ОБРАЗОВАНИИ.pdf | 1,25 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.