Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54519
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Самосюк, Татьяна Валерьевна | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-02T12:15:17Z | - |
dc.date.available | 2022-03-02T12:15:17Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Самосюк, Т. В. Основные тенденции развития дополнительного образования взрослых в начале XXI века / Т. В. Самосюк // Дополнительное образование взрослых: формальное, неформальное, информальное : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25–26 нояб. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. В. Шеститко [и др.] ; науч. ред. Ю. Н. Кислякова. – Минск, 2021. – С. 223–227. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/54519 | - |
dc.description.abstract | Развитие дополнительного образования взрослых в конце XX – начале XXI в. осуществляется в рамках общих тенденций, продиктованных Болонским процессом, а также тех глобальных изменений, которые происходят сегодня в мире. Среди основных трендов развития дополнительного образования взрослых необходимо обозначить практикоориентированность, вариативность, сочетание формальных, неформальных и внеинституциональных форм. | ru_RU |
dc.description.abstract | The development of additional education for adults in the late XX – early XXI century. is carried out within the framework of the general trends dictated by the Bologna process, as well as those global changes that are taking place in the world today. Among the main trends in the development of additional education for adults, it is necessary to designate practice-orientedness, variability, a combination of formal, informal and extra-institutional forms. | en |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | дополнительное образование взрослых | ru_RU |
dc.subject | образовательная траектория | ru_RU |
dc.subject | практикоориентированность | ru_RU |
dc.subject | Болонский процесс | ru_RU |
dc.subject | BSPU publications | en |
dc.subject | additional adult education | en |
dc.subject | educational trajectory | en |
dc.subject | practical orientation | en |
dc.subject | the Bologna process | en |
dc.title | ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: ФОРМАЛЬНОЕ, НЕФОРМАЛЬНОЕ, ИНФОРМАЛЬНОЕ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2021-223-227.pdf | 177,08 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.