Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54519
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСамосюк, Татьяна Валерьевна-
dc.date.accessioned2022-03-02T12:15:17Z-
dc.date.available2022-03-02T12:15:17Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationСамосюк, Т. В. Основные тенденции развития дополнительного образования взрослых в начале XXI века / Т. В. Самосюк // Дополнительное образование взрослых: формальное, неформальное, информальное : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25–26 нояб. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. В. Шеститко [и др.] ; науч. ред. Ю. Н. Кислякова. – Минск, 2021. – С. 223–227.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/54519-
dc.description.abstractРазвитие дополнительного образования взрослых в конце XX – начале XXI в. осуществляется в рамках общих тенденций, продиктованных Болонским процессом, а также тех глобальных изменений, которые происходят сегодня в мире. Среди основных трендов развития дополнительного образования взрослых необходимо обозначить практикоориентированность, вариативность, сочетание формальных, неформальных и внеинституциональных форм.ru_RU
dc.description.abstractThe development of additional education for adults in the late XX – early XXI century. is carried out within the framework of the general trends dictated by the Bologna process, as well as those global changes that are taking place in the world today. Among the main trends in the development of additional education for adults, it is necessary to designate practice-orientedness, variability, a combination of formal, informal and extra-institutional forms.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectдополнительное образование взрослыхru_RU
dc.subjectобразовательная траекторияru_RU
dc.subjectпрактикоориентированностьru_RU
dc.subjectБолонский процессru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectadditional adult educationen
dc.subjecteducational trajectoryen
dc.subjectpractical orientationen
dc.subjectthe Bologna processen
dc.titleОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: ФОРМАЛЬНОЕ, НЕФОРМАЛЬНОЕ, ИНФОРМАЛЬНОЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2021-223-227.pdf177,08 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.