РОЛЬ ФРЕЙМОВ И СКРИПТОВ В ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ЗАНЯТИЯХ РКИ

Abstract

Автор, исследуя понятия «фрейм», «скрипт», «слот» и их вариации в культурно-историческом контексте, утверждает необходимость введения в образовательный процесс на занятиях русского языка как иностранного нового терминологического словаря. Конструирование фреймов и скриптов на занятиях русского языка как иностранного является отличным инструментарием для создания положительных результатов, аффирмации.

The author, exploring the concepts of “frame”, “script”, “slot” and their variations in the cultural and historical context, argues for the necessity of introducing a new terminological vocabulary into the educational process in Russian as a foreign language classes. The construction of frames and scripts in Russian as a foreign language classes is an excellent toolkit for creating positive results, affirmations.