ПОТЕНЦИАЛ ИНФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОВЫШЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ-ДЕФЕКТОЛОГОВ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Образование на современном этапе представляет собой не только формальное образование, реализуемое в учреждениях образования. Актуальность информального образования напрямую связана с поиском новых путей повышения профессиональной компетентности педагога. Рассматриваются пути коррекции дислексии в рамках работы пункта коррекционно-педагогической помощи.
Education at the present stage is not only formal education implemented in educational institutions. The relevance of informal education is directly related to the search for new ways to improve the professional competence of a teacher. The ways of correction of dyslexia within the work of the point of correctional and pedagogical assistance are considered.
Education at the present stage is not only formal education implemented in educational institutions. The relevance of informal education is directly related to the search for new ways to improve the professional competence of a teacher. The ways of correction of dyslexia within the work of the point of correctional and pedagogical assistance are considered.
Description
Keywords
издания БГПУ, информальное образование, самообразование, дислексия, профессиональная компетентность, методика, пункт коррекционно-педагогической помощи, BSPU publications, informal education, self-education, dyslexia, professional competence, methodology, point of correctional and pedagogical assistance
Citation
Коротченко, М. В. Потенциал информального образования в повышении профессиональной компетентности учителей-дефектологов / М. В. Коротченко // Дополнительное образование взрослых: формальное, неформальное, информальное : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25–26 нояб. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. В. Шеститко [и др.] ; науч. ред. Ю. Н. Кислякова. – Минск, 2021. – С. 138–143.