Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54355
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПоздеева, Татьяна Васильевна-
dc.date.accessioned2022-02-18T06:42:38Z-
dc.date.available2022-02-18T06:42:38Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/54355-
dc.description.abstractВ современных условиях общественного развития остро встают проблемы социализации человека, приобщения его к общечеловеческим ценностям. Процесс социализации личности начинается с детства и продолжается всю жизнь. Лаптенок С.Д. выделяет семь социокультурных условий социализации подрастающей личности: семья, органическое единение обучения и воспитания, гуманизированная культурная среда обитания личности, духовно-нравственная среда, социально- правовая защита интересов, создание среды, в которой человек будет понимать и ощущать свою органическую слитность с природой, использование литературы и искусстваru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherУчреждение образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка"ru_RU
dc.relation.ispartofseriesКультурно-психологические закономерности социального развития личности в онтогенезе;сборник научных трудов : в 2 ч. Ч. 2.-С. 93-94-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональная готовность студентовru_RU
dc.subjectдошкольникиru_RU
dc.subjectсоциализация дошкольниковru_RU
dc.titleПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ К ПРОЦЕССУ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.