1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Факультет дошкольного образования
  4. Научные публикации факультета дошкольного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/5434
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтаржинская, Наталья Степановна-
dc.date.accessioned2015-06-17T10:05:09Z-
dc.date.available2015-06-17T10:05:09Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/5434-
dc.description.abstractРассматривается понятие личностного подхода, его отличия от индивидуального, пути реализации личностно-ориентированного подхода в процессе развития речи дошкольника и обучения его родному языку. Особое внимание уделяется обучению детей из русскоязычных семей белорусскому языку как второму родному языку.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные проблемы и тенденции современного дошкольного образования: сб. науч. тр.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectличностно-ориентированный подходru_RU
dc.subjectязыковое образованиеru_RU
dc.subjectблизкородственное двуязычиеru_RU
dc.titleЛичностно-ориентированный подход как стратегия языкового образования дошкольников (в условиях близкородственного двуязычия)ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Личностно-ориентированный подход как стратегия .pdf404,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.