ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ

Abstract

В статье раскрываются особенности развития ребенка в период кризиса трех лет. Дана характеристика социального развития и такого ее показателя, как социальное познание детей на данном возрастном этапе. Приводятся данные исследования способности ребенка третьего года жизни предположить последствия поведения человека в определённой ситуации и предсказать то, что произойдет в дальнейшем.

The article reveals the features of the child's development during the crisis of three years. The characteristic of social development and its indicator, such as the social cognition of children at this age stage, is given. The data of the study of the ability of a child of the third year of life to assume the consequences of human behavior in a certain situation and to predict what will happen in the future are presented.