Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54309
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Ткачева, Д. С. | - |
dc.contributor.author | Tkachevа, D. | en |
dc.contributor.author | Ковалевская, А. В. | - |
dc.date.accessioned | 2022-02-17T08:53:47Z | - |
dc.date.available | 2022-02-17T08:53:47Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Ткачева, Д. С. Изобразительная деятельность как средство коррекции эмоциональных состояний у детей / Д. С. Ткачева // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 24 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. В. Леганькова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 371–375. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/54309 | - |
dc.description.abstract | Рассматривается проблема проявления эмоций и их развития в дошкольном возрасте. Представлены пути выявления у детей тревожности и возможности ее коррекции посредством изобразительной деятельности. Разработана программа коррекции эмоциональных состояний детей старшего дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности и описаны результаты исследования в данном направлении. | ru_RU |
dc.description.abstract | The problem of the manifestation of emotions and their development in preschool age is considered. The ways of detecting anxiety in children and the possibility of its correction through visual activity are presented. A program for correcting the emotional states of older preschool children by means of visual activity has been developed and the results of research in this direction are described. | en |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | проявление эмоций | ru_RU |
dc.subject | дошкольный возраст | ru_RU |
dc.subject | тревожность | ru_RU |
dc.subject | профилактическая и коррекционная работа; | ru_RU |
dc.subject | изобразительная деятельность | ru_RU |
dc.subject | программа коррекции психоэмоциональных состояний у детей дошкольного возраста | ru_RU |
dc.subject | BSPU publications | en |
dc.subject | expression of emotions | en |
dc.subject | preschool age | en |
dc.subject | anxiety | en |
dc.subject | preventive and corrective work | en |
dc.subject | visual activity | en |
dc.subject | program for the correction of psychoemotional states in preschool children | en |
dc.title | ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ У ДЕТЕЙ | ru_RU |
dc.title.alternative | FINE ACTIVITIES AS A MEANS OF CORRECTION OF EMOTIONAL CONDITIONS IN CHILDREN | en |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
макет_ГАРМОНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ_21.09.21-371-375.pdf | 587,57 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.