Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54254
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Паталашко, Н. Р. | - |
dc.contributor.author | Patalashko, N. R. | en |
dc.contributor.author | Фэн, Шуан | - |
dc.contributor.author | Feng, Shuang | en |
dc.contributor.author | Глазырина, Лариса Дмитриевна | - |
dc.date.accessioned | 2022-02-16T06:42:20Z | - |
dc.date.available | 2022-02-16T06:42:20Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Паталашко, Н. Р. Теоретические и практические установки в системе современного образования детей старшего дошкольного возраста / Н. Р. Паталашко, Фэн Шуан // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 24 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. В. Леганькова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 273–275. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/54254 | - |
dc.description.abstract | В статье рассмотрены теоретические и практические установки детей старшего дошкольного возраста; обоснована необходимость применения системного подхода в рамках современного образовательного процесса в учреждениях дошкольного образования и в условиях семейного воспитания, а также влияние системного подхода на процесс формирования культуры межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста. | ru_RU |
dc.description.abstract | The article discusses the theoretical and practical installations of older preschool children; substantiated the need for a systematic approach in the modern educational process in preschool institutions and in the context of family education, as well as the influence of a systemic approach on the process of forming a culture of interpersonal relations in older preschool children. | en |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | установки детей дошкольного возраста | ru_RU |
dc.subject | системный подход | ru_RU |
dc.subject | система современного образования | ru_RU |
dc.subject | культура межличностных отношений | ru_RU |
dc.subject | старший дошкольный возраст | ru_RU |
dc.subject | BSPU publications | en |
dc.subject | installations of preschool children | en |
dc.subject | systems approach | en |
dc.subject | the system of modern education | en |
dc.subject | interpersonal culture | en |
dc.subject | senior preschool children | en |
dc.title | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | ru_RU |
dc.title.alternative | THEORETICAL AND PRACTICAL INSTALLATIONS IN THE SYSTEM OF MODERN EDUCATION OF PRESCHOOL CHILDREN | en |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
макет_ГАРМОНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ_21.09.21-273-275.pdf | 506,58 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.