1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2021
  4. ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54235
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛяшкевич, А. В.-
dc.contributor.authorLyashkevich, A. V.en
dc.contributor.authorЧеснокова, Елена Петровна-
dc.date.accessioned2022-02-15T12:11:54Z-
dc.date.available2022-02-15T12:11:54Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationЛяшкевич, А. В. Психолого-педагогические условия обеспечения гендерной социализации детей старшего дошкольного возраста в учреждении дошкольного образования / А. В. Ляшкевич // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 24 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. В. Леганькова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 213–216.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/54235-
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме гендерной социализации детей дошкольного возраста. Представлены результаты эмпирического исследования полоролевой идентификации мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста и гендерного воспитания в семье и учреждении дошкольного образования. Осуществлен анализ психолого-педагогических условий обеспечения гендерной социализации детей старшего дошкольного возраста в учреждении дошкольного образования.ru_RU
dc.description.abstractThe article is devoted to the problem of gender socialization of preschool children. The results of an empirical study of gender-role identification of boys and girls of older preschool age and gender upbringing in the family and preschool education institutions are presented. Тhе analyze of the psychological and pedagogical conditions for ensuring the gender socialization of older preschool children in a preschool education institution is realized.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectгендерная социализацияru_RU
dc.subjectребенок старшего дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectполоролевая идентификацияru_RU
dc.subjectпсихологическая культураru_RU
dc.subjectгендерное воспитаниеru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectgender socializationen
dc.subjecta child of older preschool ageen
dc.subjectgender role identificationen
dc.subjectpsychological cultureen
dc.subjectgender upbringingen
dc.titleПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГЕНДЕРНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯru_RU
dc.title.alternativePSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR ENSURING GENDER SOCIALIZATION OF OLDER PRESCHOOL CHILDREN IN A PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
макет_ГАРМОНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ_21.09.21-213-216.pdf514,34 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.