ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Abstract

В статье раскрыта роль театрально-игровой деятельности в процессе формирования коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста. Театрально-игровая деятельность является интересным и действенным средством для развития речи ребенка, формирования у него умения общаться с другими людьми, способом выразить себя. Автором разработана система мероприятий по развитию коммуникативных способностей детей с использованием театрализованных игр.

The article reveals the role of theatrical and play activities in the process of forming the communicative abilities of children of senior preschool age. Theater and play activities are an interesting and effective means for the development of a child's speech, the formation of his ability to communicate with other people, a way to express himself. The author has developed a system of measures for the development of children's communication skills using theatrical games.