Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53848
Название: ЗНАЧЕНИЕ ИГРОВЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИТУАЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДНЫМ РЕСУРСАМ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Другие названия: THE IMPORTANCE JF GAME TRAINING SITUATIONS IN THE PROCESS OF EDUCATION OF CAREFUL ATTITUDETO NATURAL RESOURCES IN CHILDREN OF SENIOR PRESCHOOL AGE
Авторы: Шилко, Светлана Васильевна
Рублевская, Елена Анатольевна
Ключевые слова: дети дошкольного возраста
природные ресурсы
бережное отношение
ситуации
игровые обучающие
Дата публикации: 2021
Издатель: Учреждение образования "Барановичский государственный университет"
Краткий осмотр (реферат): В статье акцентируется внимание на актуальности воспитания бережного отношения к природным ресурсам у детей дошкольного возраста, характеризуется разнообразие типов и видов игровых обучающих ситуаций, раскрывается значимость использования игровых обучающих ситуаций в процессе воспитания бережного отношения к природным ресурсам у детей дошкольного возраста..
Описание: Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы: сборник научных статей ХII Международного научно-практического семинара (Барановичи, 22—23 апреля 2021 года) / [редколлегия: Н. Г. Дубешко (главный редактор), Н. Ф. Захарченя (ответственный редактор) и др.]. - Барановичи, 2021.-С. 289-291
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/53848
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.