Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/53796Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Горонина, Татьяна Петровна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-20T10:46:21Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-20T10:46:21Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/53796 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются особенности речемыслительной деятельности детей с тяжелыми нарушениями речи и ее формирование в условиях специального и инклюзивного образования. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивное образование | ru_RU |
| dc.subject | дети с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.subject | речемыслительная деятельность | ru_RU |
| dc.title | Формирование речемыслительной деятельности у детей с тяжелыми нарушениями речи как условие подготовки их к инклюзивному образованию | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Формирование речемыслительной деятельности у детей с тяжелыми нарушениями речи как условие подготовки их к инклюзивному образованию.docx | В статье рассматриваются особенности речемыслительной деятельности детей с тяжелыми нарушениями речи и ее формирование в условиях специального и инклюзивного образования. | 23,59 kB | Microsoft Word XML | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.