Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53715
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДубинина, Дина Николаевна-
dc.date.accessioned2021-12-16T12:01:36Z-
dc.date.available2021-12-16T12:01:36Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/53715-
dc.description.abstractГуманизация дошкольного образования в нашей стране направлена на обновление его содержания и нацеливает педагога на поддержку ребенка в становлении его субъектности, культурной идентификации, социализации, жизненном самоопределении. При этом дошкольник выступает активным участником образовательного процесса, его субъектом, способным ориентировать этот процесс в соответствии с потребностями своего развития.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherНациональный институт образованияru_RU
dc.relation.ispartofseriesВзаимодействие национальных образовательных систем стран СНГ как фактор повышения качества образования;Сб. матер. III съезда учителей и работников образования государств – участников СНГ- Минск. 2014.- С.129-133-
dc.subjectпрофессиональная подготовка педагогаru_RU
dc.subjectподготовка педагогаru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectкачество дошкольного образованияru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.