ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В УСЛОВИЯХ СОВМЕСТНОГО ОБУЧЕНИЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье представлены современные взгляды на образование учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью.
Description
Keywords
БГПУ, уроки математики, совместное обучение, интеллектуальная недостаточность, легкая интеллектуальная недостаточность, уровни обучаемости, дифференциация учебного материала, разноуровневые задания, механизмы отбора материала обучения математики
Citation
Лисовская, Т. В. Дифференциация учебного материала на уроках математики в условиях совместного обучения / Т. В. Лисовская // Весн. адукацыі. - 2020. - № 9. - С. 57-64.