Проблемы географического образования на специальностях педагогического профиля в высших учебных заведениях Беларуси

Abstract

Реформа высшей школы, которая осуществляется в Беларуси на протяжении нескольких последних лет, предоставила возможность осмыслить состояние географического образования на специальностях педагогического профиля в высших учебных заведениях Беларуси, определить недостатки в подготовке к профессиональной педагогической деятельности будущих преподавателей географии и предложить варианты устранения существующих недостатков через разработку образовательных стандартов, учебных планов и программ нового поколения.