Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/53596| Название: | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИОРИТЕТЫ СОЗДАНИЯ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ С ВЫРАЖЕННЫМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ |
| Авторы: | Лисовская, Татьяна Викторовна |
| Ключевые слова: | БГПУ непрерывное образование программно-методическое обеспечение психофизические нарушения социальный опыт жизнеспособная личность педагогические приоритеты |
| Дата публикации: | 2015 |
| Библиографическое описание: | Лисовская, Т. В. Педагогические приоритеты создания программно-методического обеспечения непрерывного образования лиц с выраженными психофизическими нарушениями / Т. В. Лисовская // Вестн. Череповец. гос. ун-та. - 2015. - Т. 2 . - С. 100. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается содержание образования лиц с выраженными психофизическими нарушениями в контексте качества улучшения их жизни, раскрываются основные особенности программно-методического обеспечения образовательного процесса, перечисляются педагогические приоритеты создания программно-методического обеспечения, критерии оценки качества программного содержания. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/53596 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| педагогические .pdf | 423,18 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.