Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53213
Название: ВОЗМОЖНОСТИ STEM-ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ЕСТЕСТВЕННЫМ ДИСЦИПЛИНАМ
Другие названия: POSSIBILITIES OF STEM-APPROACH IN TEACHING SCHOOLS IN NATURAL DISCIPLINES
Авторы: Хмыз, Анастасия Витальевна
Ключевые слова: издания БГПУ
STEM-подход
метапредметный характер
критическое мышление
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Хмыз, А. В. Возможности stem-подхода в обучении школьников естественным дисциплинам / А. В. Хмыз // Актуальные проблемы педагогических исследований : материалы XVII Аспирант. чтений, Минск, 23 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. Н. Сиренко [и др.] ; отв. ред. А. В. Коклевский. – Минск, 2021. – С. 179–183.
Краткий осмотр (реферат): Задача современного образования – подготовить всесторонне развитого выпускника, владеющего информационными технологиями и познаниями в нескольких востребованных в современном обществе областях, способного критически мыслить и выстраивать успешную карьеру в условиях набирающего темп технического прогресса. В статье обсуждаются возможности метапредметного интегрированного STEM-подхода в реализации целостного, практико-ориентрованного обучения естественным дисциплинам.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/53213
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 2021

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Актуальные проблемы пед. исслед. (конф.).pdf_0179-0183.pdf423,2 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.