Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53075
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКуницкая, Оксана Сергеевна-
dc.date.accessioned2021-11-12T08:40:20Z-
dc.date.available2021-11-12T08:40:20Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationКуницкая, О. С. Тренинг как эффективная форма становления субъектности студентов первого курса в процессе освоения новой образовательной среды / О. С. Куницкая // Социальная и психолого-педагогическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 316–318.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/53075-
dc.description.abstractВ данной статье рассматривается возможности тренинга для оптимизации процесса адаптации первокурсников средствами социально-педагогической поддержки. Предлагается описание адаптационного, коммуникативного и тренинга личностного роста для студентов первого курса.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectтренингru_RU
dc.subjectсубъектностьru_RU
dc.subjectстуденты первого курсаru_RU
dc.subjectобразовательная средаru_RU
dc.titleТРЕНИНГ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА СТАНОВЛЕНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫru_RU
dc.title.alternativeTRAINING AS AN EFFECTIVE FORM OF FORMATION OF SUBJECTIVITY OF FIRST YEAR STUDENTS IN THE PROCESS OF MASTERING THE NEW EDUCATIONAL ENVIRONMENTru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СОЦИАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЬСТВА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.