Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/52950
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГабис, М. И.-
dc.date.accessioned2021-11-09T06:45:53Z-
dc.date.available2021-11-09T06:45:53Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationГабис, М. И. Взаимодействие семьи и учреждения образования как социальное партнерство / М. И. Габис // Социальная и психолого-педагогическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 65–68.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/52950-
dc.description.abstractВ современном обществе взаимодействие семьи и учреждения образования характеризуется как социальное партнерство. Школа как общественный институт призвана укрепить воспитательный потенциал, авторитет семьи посредством организации продуктивного педагогического взаимодействия.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectобразованиеru_RU
dc.subjectподготовка педагогаru_RU
dc.subjectпедагогический процессru_RU
dc.subjectответственное родительствоru_RU
dc.subjectпедагогические технологииru_RU
dc.titleВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВОru_RU
dc.title.alternativeTHE INTERACTION OF THE FAMILY AND EDUCATIONAL INSTITUTIONS AS A SOCIAL PARTNERSHIPru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СОЦИАЛЬНАЯ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА РОДИТЕЛЬСТВА: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.