ЛОГОРИТМИКА КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЕЙ В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В последнее время учителя-дефектологи, логопеды, работающие с детьми,
имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, отмечают заметное увеличение
количества детей с отклонениями в психоречевом развитии, как вторичные нарушения.
Своевременное выявление причин, комплексная коррекционная работа по развитию речи
с музыкой и движениями мышечного аппарата, включение в коррекционный процесс семьи,
помогут преодолеть не только нарушения развития, но и научат ребенка работать в детском
коллективе, активно взаимодействовать в социуме.
Description
Keywords
издания БГПУ, ДЦП, логоритмика, речь, развитие, дефект
Citation
Доманова, Н. В. Логоритмика как одна из форм взаимодействия с семьей в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата / Н. В. Доманова // Социальная и психолого-педагогическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 5 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Мартынова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 6–9.