Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/52865
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРаманчик, В. М.-
dc.date.accessioned2021-11-05T10:36:49Z-
dc.date.available2021-11-05T10:36:49Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/52865-
dc.description.abstractВ статье раскрывается актуальность создания игровой ситуации на уроке русской литературы, определяется значение данного термина, а также приводится классификация игр и описываются их функции.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesCтуденческая наука – инновационный потенциал будущего : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. А. В. Торхова [и др.]. – С. 50–53;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectигровая ситуацияru_RU
dc.subjectметоды обученияru_RU
dc.subjectдидактические, сюжетно-ролевые и деловые игрыru_RU
dc.titleСОЗДАНИЕ ИГРОВОЙ СИТУАЦИИ НА УРОКЕ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Раманчик В.М.pdf172,26 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.