Учреждение образования как институт воспитания культуры здоровья

Abstract

Всё чаще отмечается тот факт, что современная школа ухудшает здоровье учащихся. Поэтому необходимо найти такие способы организации образовательного процесса, которые соответствовали бы возрастным этапам психофизиологического и социального развития учащихся. Основополагающее значение это имеет ещё и потому, что в нашем образовательном учреждении обучаются дети самых разных способностей и возможностей, в том числе и с особенностями психофизического развития. В основу своей деятельности мы заложили идею создания единого здоровьесберегающего пространства школы посредством взаимосвязанной и слаженной работы всех заинтересованных структур социума, что позволит осуществить своевременное информационное сопровождение и метакоммуникацию по проблемам здоровья, а также обеспечит связь воспитательных мероприятий с актуальными потребностями общества.