ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГОВ: ПОИСКИ ВЕКТОРОВ ВОСПРИЯТИЯ

Abstract

В статье рассмотрены позиции по формированию структуры профессиональной культуры педагогов, выделены ее компоненты с точки зрения динамического подхода и предложена трактовка структуры профессиональной культуры педагогов, основанная на анализе поискового экспертного опроса китайских учителей. Представлены “карты восприятия” данной структуры с позиции китайских педагогов и их белорусских коллег. “Карты восприятия” иллюстрируют оценку выделенных характеристик профессиональной культуры экспертами-практиками по критериям “важность” и “удовлетворенность” и дают возможность предварительно наметить ориентиры их совершенствования.The article considers the formation of the structure of the professional culture of teachers, highlights its components in the framework of the dynamic approach and offers the interpretation of the structure of the professional culture of teachers based on the analysis of the search expert survey of Chinese teachers. The “perception maps” of this structure from the perspective of Chinese teachers and their Belarusian colleagues are presented...