Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/52551
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorОстровская, Анна Анатольевна-
dc.date.accessioned2021-09-28T12:37:34Z-
dc.date.available2021-09-28T12:37:34Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/52551-
dc.description.abstractМатериал предлагает данные поисковых исследований, свидетельствующих о противоречии между признанием пользы творчества в образовательном процессе и неготовностью молодых педагогов к полноценному использованию своего задела к креативности. Раскрываются возможности партисипативной практики на примере временного лидерства в активизации креативного ресурса педагогов и интенсификации креативной направленности образовательной среды.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМосковский городской педагогический университетru_RU
dc.relation.ispartofseriesИЗВЕСТИЯ ИНСТИТУТА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ;№ 2.- С. 103-109-
dc.subjectразделенное (распределенное, временное)ru_RU
dc.subjectлидерствоru_RU
dc.subjectкреативностьru_RU
dc.subjectсинергияru_RU
dc.subjectобразовательная средаru_RU
dc.subjectпартисипативная практикаru_RU
dc.titleПАРТИСИПАТИВНАЯ ПРАКТИКА КАК АКТУАЛЬНАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ДЛЯ КРЕАТИВНОГО РЕСУРСА ПЕДАГОГОВru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ПАРТИСИПАТИВНАЯ ПРАКТИКА КАК АКТУАЛЬНАЯ.pdf292,76 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.