ОБ ЭКСПЕРТНОМ ВИДЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ПОСЫЛ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова
Abstract
Материал статьи, опираясь на актуальность социологической экспертизы педагогической деятельности, предлагает методические решения вопроса работы учителя, психолога или администрации учреждения образования с младшими школьниками, выступающими в роли экспертов педагогических идей и новаций.
Description
Keywords
школьники, младшие школьники, начальная школа, педагогической деятельность