ИНТЕГРАТИВНОЕ ЗНАНИЕ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ

Abstract

Во все времена образование являлось важнейшим механизмом воспроизводства культуры общества, обеспечивая непрерывное течение всех социальных процессов. В наши дни при обращении к культуросоставляющей миссии образования речь идет не просто о трансляции от одного поколения к другому выработанных обществом культурных образцов и содержания деятельности. В послед- ние десятилетия акцент перемещается на воспитание человека и специалиста с критическим восприятием и осмыслением окружающего мира, со способностью к производству новых знаний, технологий, материальных благ и социокультурных отношений, которые будут определять совокупность ценностей общества будущего. Таким образом, приоритетной становится культуросозидающая функция образования.