КОГНИТИВНЫЕ ПРАКТИКИ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В статье представлены результаты исследования культурного интеллекта студентов бакалавриата и магистратуры, а также его взаимосвязи с доминирующими подходами к решению проблем. Выявлена обусловленность культурного интеллекта образованием респондентов.Results of a research of cultural intelligence of students of a bachelor degree and magistracy and his interrelation with the dominating approaches to the solution of problems are presented in article. The conditionality of cultural intelligence is revealed by education of respondents.

Description

Keywords

БГПУ, КУЛЬТУРНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОМИНИРУЮЩИЙ ПОДХОД К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ, multicultural education, dominating approaches of solution problems, cultural intelligence

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By