МОДЕЛЬ СИСТЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДЕТСКОМ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье приводится алгоритм реализации технологии детского экспериментирования,
а также даны ведущие характеристики детского экспериментирования как педагогического процесса и педагогической технологии. Представлена модель педагогического
сопровождения воспитанников старшего дошкольного возраста в детском экспериментировании. Описываются основные блоки данной модели (целевой, содержательный,
организационно-методический, результативный) а также принципы, средства, педагогические условия, система и формы работы, позволяющие конкретизировать содержание данных блоков.
Description
Keywords
издания БГПУ, модель педагогического сопровождения, педагогический работник, педагогические условия, средства обучения, принципы и формы работы
Citation
Смолер, Е. И. Модель системы педагогического сопровождения детей старшего дошкольного возраста в детском экспериментировании / Е. И. Смолер, В. Я. Юденко // Современные образовательные технологии в сфере дошкольного образования : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2021. – С. 251–257.