Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/521
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЖук, Александр Иванович-
dc.date.accessioned2014-11-11T09:04:43Z-
dc.date.available2014-11-11T09:04:43Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/521-
dc.description.abstractВ исследованиях ученых 2-й половины ХХ-начала XXI века современная эпоха определяется как время глубоких социальных трансформаций. Важнейшей закономерностью современной стадии развития общества является возрастание роли знаний и информации во всех сферах жизни. Поиск новых моделей общественного развития сводится к построению общества знаний. Понятие «общество знаний» (информационное обще­ство) стало ключевым в 90-е гг. ХХ века. Коннотации, возникающие по этому поводу, имеют широкий спектр значений: ориентация на знания; цифровая форма представления объектов; инновационная природа и виртуализация производства; конвергенция и динамизм социальных процессов; глобализация информационных процессов в единое информационное пространство; эффективность личности как субъекта познания, владеющего информационно-коммуникационными технологиями, и т.д. Обобщая дан­ные дефиниции, можно заключить, что общество знаний возникает там, где главным становится управление не материальными объектами, а символами, идеями, образами, интеллектом, где большинство работающих занято производством, хранением и реализацией информации, особенно ее высшей формы - знания.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМіністэрства адукацыі РБru_RU
dc.relation.ispartofseriesНародная асвета;№10;С. 32-36-
dc.subjectобразование высшее профессиональноеru_RU
dc.subjectобразование педагогическоеru_RU
dc.subjectкомпетенции профессиональныеru_RU
dc.subjectкомпетенции ключевыеru_RU
dc.subjectключевые компетенцииru_RU
dc.subjectуниверситеты педагогическиеru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectподготовка кадровru_RU
dc.subjectподготовка учителяru_RU
dc.titleРоль и место учителя в обществе знаний: новые компетенции и новые ориентирыru_RU
dc.title.alternativeОсновные направления развития педагогического образования в Республике Беларусьru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Публикации Жука А. И. с 2014 года

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
НА,2014.№10,с.32-36.pdf4,96 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.