Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/521
Название: Роль и место учителя в обществе знаний: новые компетенции и новые ориентиры
Другие названия: Основные направления развития педагогического образования в Республике Беларусь
Авторы: Жук, Александр Иванович
Ключевые слова: образование высшее профессиональное
образование педагогическое
компетенции профессиональные
компетенции ключевые
ключевые компетенции
университеты педагогические
БГПУ
подготовка кадров
подготовка учителя
Дата публикации: 2014
Издатель: Міністэрства адукацыі РБ
Серия/номер: Народная асвета;№10
Краткий осмотр (реферат): В исследованиях ученых 2-й половины ХХ-начала XXI века современная эпоха определяется как время глубоких социальных трансформаций. Важнейшей закономерностью современной стадии развития общества является возрастание роли знаний и информации во всех сферах жизни. Поиск новых моделей общественного развития сводится к построению общества знаний. Понятие «общество знаний» (информационное обще­ство) стало ключевым в 90-е гг. ХХ века. Коннотации, возникающие по этому поводу, имеют широкий спектр значений: ориентация на знания; цифровая форма представления объектов; инновационная природа и виртуализация производства; конвергенция и динамизм социальных процессов; глобализация информационных процессов в единое информационное пространство; эффективность личности как субъекта познания, владеющего информационно-коммуникационными технологиями, и т.д. Обобщая дан­ные дефиниции, можно заключить, что общество знаний возникает там, где главным становится управление не материальными объектами, а символами, идеями, образами, интеллектом, где большинство работающих занято производством, хранением и реализацией информации, особенно ее высшей формы - знания.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/521
Располагается в коллекциях:Публикации Жука А. И. с 2014 года

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
НА,2014.№10,с.32-36.pdf4,96 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.