Раскрытие творческого потенциала учащихся начальных классов при выполнении аппликаций в процессе дистанционного обучения

Abstract

В статье рассматриваются возможности раскрытия творческого потенциала учащихся в условиях дистанционного обучения через привлечение методических разработок студентов художественно-педагогических специальностей на примере освоения различных техник аппликации в начальной школе.

Description

Keywords

издания БГПУ, педагог-художник, дистанционное обучение, аппликация, творческий потенциал

Citation

Вечер, К. А. Раскрытие творческого потенциала учащихся начальных классов при выполнении аппликаций в процессе дистанционного обучения [Электронный ресурс] / К. А. Вечер, 0. Г. Пепик // Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика = Актуальныя праблемы мастацтва: гісторыя, тэорыя, методыка = Actual problems of art: history, theory, methodology : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: К. О. Успенский (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2020. – С. 187–189.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By