Вариативность форм освоения содержания музыкально-теоретических дисциплин будущими педагогами-музыкантами

Abstract

В статье раскрываются основные формы постижения обучающимися УВО компетенций в области музыкально-теоретических дисциплин. В контексте педагогической ситуации очерчиваются и характеризуются основные формы педагогической деятельности репродуктивного и созидательного уровней по освоению содержания музыкально-теоретических дисциплин

Description

Keywords

издания БГПУ, музыкально-терапевтические дисциплины, профессиональные компетенции, созидание искусства, формы педагогической деятельности

Citation

Барткявичюте, Я. С. Вариативность форм освоения содержания музыкально-теоретических дисциплин будущими педагогами-музыкантами [Электронный ресурс] / Я. С. Барткявичюте // Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика = Актуальныя праблемы мастацтва: гісторыя, тэорыя, методыка = Actual problems of art: history, theory, methodology : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: К. О. Успенский (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2020. – С. 172–175.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By