Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/51820Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Таболина, Лариса Викторовна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-06-06T09:58:54Z | - |
| dc.date.available | 2021-06-06T09:58:54Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/51820 | - |
| dc.description.abstract | Даны современные определения понятий «контрольно-оценочная деятельность педагога в условиях специального и интегрированного (инклюзивного) обучения и воспитания", дана характеристика видам контроля, определен предмет контрольно-оценочной деятельности учащихся с ТНР | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | учебные материалы | ru_RU |
| dc.subject | предмет контрольно-оценочной деятельности | ru_RU |
| dc.subject | теоретические основы контрольно-оценочной деятельности педагога в условиях специального и интегрированного (инклюзивного) обучения и воспитания | ru_RU |
| dc.title | Организации работы учреждений общего среднего образования по осуществлению контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся в период безотметочного обучения на i ступени общего среднего образования | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Таболина - 16_учебные материалы_2021.pdf | 852,85 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.