Научно-методическое сопровождение работы по преодолению нежелательного поведения детей с расстройствами аутистического спектра

Abstract

Уточнена сущность понятия «нежелательное поведение», применительно к детям с РАС. Определены подходы к преодолению нежелательного поведения детей с РАС. Охарактеризованы представления педагогических работников о нежелательном поведении детей с РАС. Представлена структура методических рекомендаций для педагогических работников по преодолению нежелательного поведения у детей с РАС.

Description

Keywords

БГПУ, презентация, нежелательное поведение, дети с расстройствами аутистического спектра

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By