Реализация права ребенка на сохранение своей индивидуальности в процедуре комплексного обследования

Abstract

В статье рассматриваются частные права ребенка и важность их соблюдения в процедуре комплексного обследования. Для их полной реализации предлагается экологическая модель психолого-медико-педагогической комиссии, а также учет нормативности жизни ребенка.

Description

Keywords

БГПУ, материалы конференции, нормативность жизни, ассертивность

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By