О ФОРМИРОВАНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Анализируется содержание и структура иноязычной коммуникативной компетенции. Обосновывается роль информационно-коммуникационных технологий в формировании иноязычной коммуникативной компетенции, подчеркивается их эффективность. с целью выявления и обоснования эффективности использования информационно-коммуникационных технологий при обучении английскому языку, авторами проведен мониторинг в 5-х классах, где в одном из классов (5 «Б» класс) на каждом уроке применялись информационно-коммуникационные технологии, а в другом (5 «А» класс) проводились только традиционные уроки. Анализ успеваемости и уровня мотивации к изучению английского языка в классах, в которых проводился мониторинг, представлен авторами в статье. Результаты мониторинга свидетельствуют об эффективности использования информационно-коммуникационных технологий с целью повышения познавательной деятельности учащихся и мотивации к учению.
Description
Keywords
издания БГПУ, иноязычная коммуникативная компетенция, информационно-коммуникационные технологии, Интернет-ресурсы, готовность к иноязычному общению, компоненты коммуникативной компетенции
Citation
Петрашевич, И. И. О формировании иноязычной коммуникативной компетенции у учащихся посредством информационно-коммуникационных технологий / И. И. Петрашевич, Е. В. Шашолка // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 217–220.