САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СЛУШАТЕЛЕЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ ОБЩЕНИЮ

Abstract

В статье рассматривается подход к самостоятельной деятельности слушателей в условиях переподготовки по специальности «Иностранный язык (английский)» как один из эффективных в освоении содержания учебных дисциплин слушателями специальности переподготовки «Иностранный язык (английский)». Представлен опыт реализации данного подхода на примере практических занятий по дисциплине «Методика преподавания иностранных языков». Акцентируется внимание на том, что данный подход обеспечивает умение слушателей учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию в области иноязычной коммуникативной компетенции, которая является ключевой в условиях переподготовки по указанной выше специальности. Использование описанных методов и приемов позволит продуктивно организовать взаимодействие в диаде «обучающий – обучаемый» при изучении иностранного языка.