КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ВУЗА НЕЯЗЫКОВОГО ПРОФИЛЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассмотрена компетентностно-ориентированная основа обучения иностранному (английскому) языку студентов Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники. Раскрываются понятия «компетенция» и »компетентность». Определена ведущая роль компетентностного подхода в процессе формирования иноязычной компетенции будущих специалистов в области информационных технологий, информатики и электронной экономики. Автор представляет коллективный опыт работы над учебно-методическим пособием «Think, Speak, Discuss in English», отражает структуру и тематическое содержание пособия. Отмечается, что использование компетентностного подхода способствует формированию коммуникативных компетенций обучающих, включающих в себя функциональное использование английского языка как средства профессиональной и межкультурной коммуникации.
Description
Keywords
издания БГПУ, компетентностно-ориентированная основа обучения, компетентностный подход, компетенция, компетентность, иноязычная компетенция
Citation
Дмитриева, О. П. Компетентностный подход в обучении иностранному языку студентов вуза неязыкового профиля / О. П. Дмитриева // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 10–13.